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【常州青少年编程培训班】望子成龙指日可待。

2018-04-17 12:49:29 东方博宜 阅读

现在,世界正掀起一阵席卷全球的“编程风”,包括欧美的16个国家、亚洲的韩国、以色列,甚至中国台湾,都已将编程纳入中小学课程。在我国,编程课程虽尚未完全普及,但青少儿编程正在全国范围内从“非刚需”向“刚需”转变。


前几天我们发过一篇名为《重大改革:Python 语言将被加入高考科目,VB 惨被淘汰!》文章提到:


Python 确定进入浙江省信息技术高考,从2018年起浙江省信息技术教材编程语言将会从 VB 更换为Python。


不仅浙江新高考改革将信息技术加入高考选考科目,而且在2017 年 1 月,《义务教育小学科学课程标准》提出将对小学科学课程标准进行修订完善;今年8月,国务院发布《新一代人工智能发展规划》,明确指出要“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。


越来越多的家长也开始注重从小培养孩子的编程能力,为未来打下坚实的基础。




据悉,青少儿编程平台傲梦编程素质教育(以下简称:傲梦)已于近日获得数千万元A轮融资,由青松基金领投,东方富海、原子创投、知名投资人王刚跟投。本轮融资主要用于扩大师资力量和课程研发。


傲梦创始人袁哲栋说,考虑到一对一的服务质量更好、能实现个性化教学,且线上的场景更适合编程教学,还能实时记录孩子的学习进展,傲梦遂逐渐舍弃线下业务,重点发力线上。


目前,傲梦的直播课能实现视频、语音、涂鸦的互动,外加共享代码的工具,老师可以根据学生表情、声音、涂鸦的笔记、写的程序代码等等,了解孩子是否知道老师强调的知识点、是否按照老师要求在编写代码等。



傲梦的直播课


据介绍,傲梦的在线一对一真人直播课都是从认知心理学、教育学和计算机科学三个维度进行设计,并把编程、数学、还有艺术、语言相结合,进行跨学科教学。具体如下:


学前创意语言与数学逻辑:结合国外最新的Digital StoryTelling(多媒体故事演说)的教育理念,通过学习拼音、诗文朗诵、自我表达与反省、数学计算、几何图形逻辑推理等知识,提升语言表达、数学逻辑等综合能力;


创意数学艺术编程:从scratch编程语言入手,并逐渐过渡到较为抽象专业的javascript编程语言。针对数学、抽象艺术及编程技能,通过PBL项目式教学,让孩子们提前了解小学至高年龄段需要接触的数学及编程知识,及学会如何用数学和编程创造抽象艺术作品;


经典C/C++编程+奥林匹克竞赛:围绕STEAM体系打造的数学(Math)与技术(Technology)深度结合的课程,培养孩子严密的数学计算、逻辑推理及抽象空间想象的能力。通过对算法能力直观地学习,更能参加奥林匹克信息竞赛;


网页游戏开发:从游戏开发及网页开发入手,让孩子了解计算机科学家和软件工程师的设计思想,学习html+css+js,进一步提升OOP的编程技能,学会网页开发+网页游戏开发;


创客编程:让孩子们自己动手设计拼搭电子器件和电路,并在软件上完成相关功能程序编写,从而帮助那他们巩固C语言知识,提升动手实践能力、逻辑思维能力、计算能力和分析能力。


在傲梦上述的五大课程板块中,总有480节课时。在孩子正式上课前,傲梦会对其认知心理发育水平进行测评,并根据测评结果进行个性化的课程设置。一般来说,4-6岁主要会学习一些逻辑数学思维等;7-18岁的孩子主要接受编程思维的教育,包括游戏开发、C语言、爬虫等。



傲梦的课程结构


截止目前,傲梦的VIP学员累计达到数千名,复购率达90%,单月已实现数百万元的营收。


师资方面,傲梦引入了哥伦比亚大学、北师大、华东师大等院校的专家参与课程研发,全职招募来自于国内985/211高校的IT、教育学相关专业硕士生进行授课,目前傲梦的教师团队已达到数百人。袁哲栋表示,他们在上岗前都要经过两周的系统内训、获得认证才能上岗。


Facebook创始人扎克伯格说:“15年内,我们将像教授阅读和写作一样,同样重视教授编程……并会在那时懊悔为什么没有早点开始。”还好,现在编程教育已经受到越来越多的重视,现在也有更多更优秀的孩子加入了编程,成为未来国家人工智能发展的生力军。


可以说,在傲梦与国内诸多专家学者的共同努力下,中国的青少儿编程教育正在向美好的未来良性发展。而傲梦首倡的“1对1在线教学是更适合青少儿学习编程的方式”,这一创造不仅照顾到每个孩子不同的学习节奏,更使得“1对1编程教育”就此走进了千家万户,就连欠发达地区也能共享当代教育最前沿的课程与模式,真正实现了“有教无类”的教学愿景!

教室外明亮的走廊.jpg

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